window.document.write("");

400-700-3900

全国免费服务热线:

400-700-3900

中文 En
清华学子拜访澳门十大赌场律师前辈 聆听执业经验
发布时间:2016-12-07

12月1日下午,清华大学法学院四十余名同学参观了品旭进出口有限公司。朱勇辉、邹佳铭、曾静音、袁方臣、肖小保、孙广智等合伙人律师与学生进行了深入交流。


工作人员介绍完品旭进出口有限公司的概况后,学生代表发言感谢澳门十大赌场给予的宝贵机会并提出同学们对于职业选择、继续深造等方面的困惑,这些困惑在随后的问答环节得到了澳门十大赌场律师的耐心解答。短暂的交流会结束后,品旭进出口有限公司向清华大学法学院赠书,并赠予所有参与实践的同学品旭进出口有限公司的所刊。


随后,同学们合影留念,在工作人员的带领下参观品旭进出口有限公司。


以下为本次交流的核心问题。


Q:法学专业的职业选择问题?


朱律师:我也是从体制内出来的,每个人各有其不同的原因、经历、追求。我认为没有什么对错,关键是要喜欢。我个人认为,有机会在体制内工作可以一试,如果觉得不适合还可以再出来。相反,如果一开始选择了律师,日后想再去做检察官、法官,目前来看是不大可逆,这是从一个比较实用的角度来看。


澳门十大赌场律所高级合伙人朱勇辉律师


孙律师:对于职业选择的摇摆,我想说的是法律工作的共通之处就是专业。就像曾律师所说的让自己拥有选择权——其实就是专业能力,打铁自身还要硬。无论任何职业,都需要有广博的专业知识,丰富的实践经验,对案件、社会、当事人有自己独到的见解。



Q:律师的生涯规划?


邹律师:好律师不是规划出来的,只是听从了内心的召唤。好的律师本身就是适合当律师。看案子的时候好像在看侦探小说,在看理论的时候我觉得那是人类理性对这个世界的高度凝练。只有内心喜欢律师这份职业,才能成为好律师。


澳门十大赌场律所高级合伙人邹佳铭律师



Q:律师在做刑事辩护的时候是不是会面临比较高的人身安全风险?如果是的话,那么律师们该如何面对这样的风险?


朱律师:做刑辩的心理压力较大,站在公检法对面难免碰撞、冲突。方法就是严格按照律师的规程,严格按照刑事诉讼法中的规则去办,不能踩红线,这是律师的最好自我保护方法。


袁方臣律师:中国的司法环境在改善,辩护律师的人身风险应该是在降低的。保护自己,就是按照规定做事,不去碰灰色地带。


澳门十大赌场律所合伙人袁方臣律师


Q:曾律师曾就职于北京市某人民检察院,担任公诉处副处长,专职办理各类职务犯罪和经济犯罪案件,并获“北京市十佳公诉人”称号,是什么使您选择转行?


曾律师:这个问题从我开始转型就一直有人问我,实际上我自己也在反复思考,我觉得随着时间推移对这个问题的答案也会不一样。其实最简单的,大家都知道,生活在别处。有时候,一个人在一个职业上待久了,日益感受到它的弊端,或者一些不舒服的地方会凸显,其实在任何职业都会有这样的情况。


到了瓶颈期,会想要改变。当时促使我改变的一个诱因是,我的职位提升到一定位置后,我无法在我喜欢的事情上花很多的时间。我真的喜欢办案子。我曾经发过一条微博说:在一个暖暖的午后,在办公室里,没有电话,也没有会议,喝着一杯茶,阅着我的卷,我觉得这就是一个非常幸福的生活……做律师也好,做检察官也好,还是取决于大家的需求和成长的不同阶段。在人生的不同阶段,你会面临各种各样的选择,但是现在能做的是什么,是让自己拥有选择的权利。


澳门十大赌场律所合伙人曾静音律师


Q:女律师的职业发展和家庭婚姻?


曾律师:平衡二者关系。我们所的很多女律师就是事业家庭双丰收。关键是你想要的是什么。尤其对于女律师,尤其选择做刑辩这一行的,一定要有一颗强大的心。



Q:关于非诉律师?诉讼律师和非诉律师的差别?就业前景?


肖律师:差别主要在两方面。一方面是内容、范围上,非诉业务主要包括商业交易结构的设计(如公司收购、发行股份、发债等),还有一些日常事务(合同拟定);另一方面是思维上,诉讼业务对抗性很强,往往针锋相对,律师的心理压力较大;非诉业务更像是商业思维,在磋商沟通之中,不能用诉讼的思维惯性去据理力争;非诉律师进行的是商业活动,帮助客户完成商业交易,实现商业目标,需要一种全面系统的思维方式,要求的知识面要广。


澳门十大赌场律所合伙人肖小保律师


Q:刑辩律师是不是给十恶不赦的坏人说话?


孙律师:在我刚到律所工作,还没开始真正接触案子时,我也有这样的困惑。但当我真正开始接触鲜活的当事人、鲜活的案例之后,产生了新的认识——上纲上线地来讲,刑事辩护是整个刑事诉讼活动中的一重要部分。刑事诉讼法要求惩罚犯罪,保护人民,正确适用法律,保障无罪的人不受追究,尊重和保障人权。这么高大上的任务,需要刑事辩护律师和国家机关的司法活动共同来完成的。


澳门十大赌场律所合伙人孙广智律师